Pengaruh kompensasi dan motivasi mengajar terhadap kinerja guru Satu Bangsa School di daerah Bukit Hijau Karawaci, Tangerang / Samuel Billy Elprizdat / 21160366 / Pembimbing: Kristin Handayani

Elprizdat, Samuel Billy (2021) Pengaruh kompensasi dan motivasi mengajar terhadap kinerja guru Satu Bangsa School di daerah Bukit Hijau Karawaci, Tangerang / Samuel Billy Elprizdat / 21160366 / Pembimbing: Kristin Handayani. Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie, Jakarta.

	Text (Halaman Judul) awal.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) bab 1.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 2 Kajian Pustaka) bab 2.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 3 Metode Penelitian) bab 3.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 4 Hasil Analisis dan Pembahasan) bab 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (Bab 5 Kesimpulan dan Saran) bab 5.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Daftar Pustaka) daftar pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Lampiran) lampiran.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Resume) RESUME.pdf - Published Version Download (898kB)

Abstract

Menghadapi dunia Pendidikan di Indonesia, dibutuhkan peran sumber daya manusia agar dapat bersaing menghadapi perkembangan teknologi. Kualitas sumber daya manusia yang baik akan berdampak pada kinerja melalui pemberian kompensasi dan adanya motivasi mengajar, sehingga dapat berdampak bagi Pendidikan di Indonesia. Terdapat empat indikator dalam variabel Kompensasi yaitu Gaji, Insentif, Thr, dan Fasilitas. Kemudian terdapat empat indikator dalam variabel Motivasi Mengajar yaitu Kebutuhan akan berprestasi, Peluang untuk berkembang, Tanggung jawab dalam melakukan kerja, Kemandirian dalam bertindak. Setelah itu terdapat tiga indikator dalam variabel Kinerja Guru yaitu Guru sebagai pengajar, Guru sebagai pembimbing, Guru sebagai administrator kelas. Penelitian ini menggunakan metode penyebaran kuesioner kepada 70 responden secara langsung, sehingga keseluruhan kuesioner yang dibagikan dapat dikembalikan. Oleh sebab itu penelitian ini berfokus pada 70 responden, dengan menggunakan alat ukur uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, skala likert, uji asumsi klasik dan analisis regresi berganda. Data diolah dengan menggunakan program IBM SPSS Statistics 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis satu tidak diterima sedangkan hipotesis dua diterima, yang berarti bahwa motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dan kompensasi tidak berpengaruh terhadap kinerja guru. Saran dari hasil penelitian ini adalah bahwa kompensasi dan motivasi mengajar penting untuk dipertimbangkan agar dapat memberikan semangat kepada seluruh guru Satu Bangsa School untuk meningkatkan kinerja mereka

Actions (login required)

View Item