Pengaruh Kecerdasan Emosional, Pendidikan Karakter, dan Lingkungan Kerja terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia / Fauzan Farouqi / 22170455 / Pembimbing: Kristin Handayani

Farouqi, Fauzan (2021) Pengaruh Kecerdasan Emosional, Pendidikan Karakter, dan Lingkungan Kerja terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia / Fauzan Farouqi / 22170455 / Pembimbing: Kristin Handayani. Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie, Jakarta.

	Text (HALAMAN JUDUL) awal.pdf - Published Version Download (646kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) bab 1.pdf - Published Version Download (444kB)
	Text (BAB II KAJIAN PUSTAKA) bab 2.pdf - Published Version Download (570kB)
	Text (BAB III METODE PENELITIAN) bab 3.pdf - Published Version Download (558kB)
	Text (BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN) bab 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (682kB)
	Text (BAB V SIMPULAN DAN SARAN) bab 5.pdf - Published Version Download (420kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) daftar pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (LAMPIRAN) lampiran.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (PERNYATAAN ORIGINALITAS) original.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (545kB)
	Text (RESUME) resume.pdf - Published Version Download (705kB)

Abstract

Perkembangan industri di Indonesia telah mengalami kemajuan yang cepat dan pesat. Keadaan tersebut menjadikan kondisi persaingan bisnis semakin ketat. Hal ini menyebabkan perusahaan harus memiliki kualitas sumber daya manusia yang unggul agar dapat menciptakan keunggulan kompetitif dalam menghadapi munculnya pesaing-pesaing lainnya yang bergerak dalam industri yang sama. Para produsen berusaha mencari, menciptakan, serta membentuk kualitas sumber daya manusia yang bermutu. Terbentuknya kualitas sumber daya manusia yang bermutu dapat membantu meingkatkan kinerja perusahaan yang nanti mengarahkan ketujuan utama perusahaan. Kecerdasan emosional (EQ) mengacu pada kemampuan untuk memahami, mengendalikan, dan mengevaluasi emosi. Beberapa peneliti melaporkan bahwa kecerdasan emosional dapat dipelajari dan diperkuat, sementara yang lain mengklaim itu adalah karakteristik bawaan. pendidikan karakter adalah proses pengubahan sifat, kejiwaan, akhlak, budi pekerti seseorang atau kelompok orang agar menjadi dewasa (manusia seutuhnya/insan kamil). Pendidikan karakter adalah pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang melalui pendidikan budi pekerti, yang hasilnya terlihat dalam tindakan nyata seserorang yaitu tingkah laku yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghormati hak orang lain, kerja keras, dan sebagainya. Lingkungan kerja merupakan keseluruhan alat perkakas dan bahan yang dihadapi, lingkungan sekitarnya dimana seseorang bekerja, metode kerjanya serta pengaturan kerjanya baik sebagai perseorangan maupun kelompok. Sampel Penelitian ini adalah para pekerja PT. Prudential Life Insurence. Data dan informasi yang diperoleh dari hasil kuisioner yang diisi oleh responden yaitu sebanyak 50 pekerja. Penelitian ini menggunakan Skala Likert, SPSS versi 24, Uji Validitas, Reliabilitas, Uji Asumsi Klasik, Analisis Regresi Berganda. Kecerdasan Emosional memiliki nilai probabilitas signifikan sebesar 0,207 > α 0,05, Pendidikan Karakter memiliki nilai probabilitas signifikan sebesar 0,0055 < α 0,05, Lingkungan Kerja memiliki nilai probabilitas signifikan sebesar 0,053 > α 0,05 Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pengaruh Kecerdasan Emosional tidak berpengaruh terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia, sedangkan Pendidikan Karakter berpengaruh terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia, dan Lingkungan Kerja tidak berpengaruh Terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia. Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Pendidikan Karakter, dan Lingkungan Kerja.

Actions (login required)

View Item